Qu’est-ce qu’un métapédagogue ?
Un métapédagogue utilise la métapédagogie, qui intervient à tous les niveaux de la pédagogie et de la didactique. Il s’agit d’une démarche transversale aux pédagogies et à la didactique.
La métapédagogie consiste, entre autres, à cibler les causes profondes des difficultés d’apprentissage et à les traiter.
Ces causes peuvent être diverses :
- Elles peuvent venir de l’apprenant au niveau cognitif (bases cognitives non installées) ou au niveau émotionnel
- ou bien venir de la manière dont on lui a présenté l’apprentissage.
Un métapédagogue
- s’intéresse aussi bien à ce qu’il veut enseigner que de la personne à enseigner
- suscite le plaisir d’apprendre
- se concentre sur les processus et non sur les résultats
- connait les 29 fonctions cognitives, ces briques de bases nécessaires à l’apprentissage
- analyse toute activité pour anticiper les causes des difficultés potentielles
- identifie les fonctions cognitives nécessaires pour accomplir une activité particulière
- repère les fonctions cognitives que l’apprenant utilise et celles qu’il n’utilise pas lors de cette activité
- travaille avec la métacognition : réfléchir sur sa manière de réfléchir
- structure l’apprentissage
- développe ou installe les fonctions cognitives chez l’apprenant dans toutes les intelligences qui sont des domaines d’application
- accroît la confiance en soi et la motivation
- augmente les intelligences cognitives et émotionnelles…
